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Planning de révision DCG 2026-2027 : que travailler pendant chaque période de vacances ?

Photo du rédacteur: Soumaya Dziri
Soumaya Dziri
il y a 8 heures
12 min de lecture


Le planning de révision DCG 2026-2027 en bref


Pour réviser efficacement le DCG pendant les vacances 2026-2027, prévoyez deux à trois heures par jour, cinq jours sur sept en formation initiale, ou trois séances courtes et une demi-journée par semaine en alternance. Travaillez d’abord les bases à la Toussaint, consolidez le premier trimestre à Noël, commencez les dossiers transversaux en hiver, passez aux annales au printemps et allégez les révisions juste avant les examens.


Vacances

Avancement indicatif

Priorité

Toussaint

15 à 20 %

Comprendre les bases et corriger les premiers blocages

Noël

35 à 40 %

Consolider le premier trimestre

Hiver

55 à 65 %

Relier les chapitres dans des dossiers transversaux

Printemps

80 à 90 %

Réaliser des annales et travailler en temps limité

Pont de l’Ascension

95 à 100 %

Sécuriser les acquis et préserver le sommeil

Été

Bilan

Analyser les résultats et préparer la suite


Cette progression repose sur les nouveaux programmes du DCG issus de la réforme applicable à la session 2027. Elle reste indicative : le programme officiel fixe les compétences à acquérir, mais pas l’ordre dans lequel chaque établissement doit traiter les chapitres.

Les vacances scolaires sont utiles pour préparer le DCG, à condition de ne pas les transformer en deux semaines de révisions épuisantes. À chaque période de l’année correspond un objectif différent : consolider les bases à la Toussaint, stabiliser le premier trimestre à Noël, commencer les dossiers transversaux en hiver, passer aux annales au printemps et alléger la charge juste avant les examens.


Ce guide propose un planning de révision du DCG pour toutes les vacances de l’année scolaire 2026-2027. Il distingue le DCG 1, le DCG 2 et le DCG 3, mais aussi la formation initiale, l’alternance et la préparation en candidat libre.

Créez votre planning personnalisé : choisissez votre année, votre zone scolaire et votre profil. Si vous préparez le DCG en candidat libre, sélectionnez seulement les UE que vous présentez. Vous pourrez ensuite imprimer votre planning ou l’enregistrer en PDF.


Au sommaire


  • Les dates des vacances scolaires 2026-2027

  • Les UE préparées en DCG 1, DCG 2 et DCG 3

  • Le rythme conseillé selon votre profil

  • Le planning pour chaque période de vacances

  • La méthode pour construire votre semainier

  • La checklist imprimable en PDF

  • Les erreurs à éviter

  • La FAQ sur les révisions du DCG



Les dates des vacances scolaires 2026-2027


En métropole, les vacances de la Toussaint et de Noël sont identiques dans les trois zones. Les dates des vacances d’hiver et de printemps varient.


Période

Zone A

Zone B

Zone C

Toussaint

Du 17 octobre au 2 novembre 2026

Du 17 octobre au 2 novembre 2026

Du 17 octobre au 2 novembre 2026

Noël

Du 19 décembre 2026 au 4 janvier 2027

Du 19 décembre 2026 au 4 janvier 2027

Du 19 décembre 2026 au 4 janvier 2027

Hiver

Du 13 février au 1er mars 2027

Du 20 février au 8 mars 2027

Du 6 au 22 février 2027

Printemps

Du 10 au 26 avril 2027

Du 17 avril au 3 mai 2027

Du 3 au 19 avril 2027

Pont de l’Ascension

Du 6 au 9 mai 2027

Du 6 au 9 mai 2027

Du 6 au 9 mai 2027

Été

À partir du 3 juillet 2027

À partir du 3 juillet 2027

À partir du 3 juillet 2027


Le départ a lieu après les cours du jour indiqué et la reprise le matin du jour indiqué. Pour les étudiants qui n’ont pas cours le samedi, les vacances commencent le vendredi après les cours.

Ces dates constituent un repère pratique. Un établissement d’enseignement supérieur peut toutefois organiser ses cours, ses examens blancs ou ses périodes de stage selon son propre calendrier.


Quelles UE préparer en DCG 1, DCG 2 et DCG 3 en 2026-2027 ?


À compter de la rentrée 2026, l’organisation pédagogique nationale des classes préparant au DCG répartit principalement les UE de la manière suivante :


Année

UE principalement préparées

DCG 1

UE 1 Fondamentaux du droit, UE 5 Économie contemporaine, UE 8 Systèmes d’information de gestion, UE 9 Comptabilité, UE 12 Anglais des affaires et préparation à l’UE 13

DCG 2

UE 2 Droit des affaires, UE 4 Droit fiscal, UE 6 Finance d’entreprise, UE 10 Comptabilité approfondie, UE 12 et UE 13

DCG 3

UE 3 Droit social, UE 7 Management des organisations, UE 11 Contrôle de gestion, UE 12 et UE 13


La progression exacte peut varier selon l’établissement. Le bon réflexe consiste donc à comparer ce planning avec les chapitres réellement traités par vos enseignants.


Quel rythme de révision choisir pendant les vacances ?


Un bon planning protège autant la régularité que la récupération.


En formation initiale


Visez généralement deux à trois heures de travail par jour, cinq jours sur sept. Vous pouvez répartir la journée en deux séances : une matière technique le matin, puis une matière rédactionnelle ou une correction l’après-midi.

Il n’est pas nécessaire de travailler toutes les UE chaque jour. Deux UE bien travaillées valent mieux que six matières simplement relues.


En alternance


Les vacances scolaires ne sont pas toujours des congés pour un alternant. Le planning doit donc rester compatible avec les journées en entreprise.

Une organisation réaliste comprend :

  • trois séances d’environ 1 h 15 en semaine ;

  • une séance de 2 h à 2 h 30 le week-end ;

  • au moins une journée entièrement libérée du DCG ;

  • une priorité donnée aux exercices et aux erreurs, plutôt qu’à la fabrication de longues fiches.

Si vous posez des congés, conservez malgré tout des temps de repos. Doubler brutalement la charge n’améliore pas nécessairement la mémorisation.


En candidat libre


Votre planning doit dépendre du nombre d’UE réellement présentées. Ne copiez pas l’emploi du temps d’un étudiant inscrit dans une année complète si vous ne passez que deux ou trois épreuves.

Pour chaque UE, définissez :

  1. les chapitres déjà maîtrisés ;

  2. les chapitres étudiés mais encore fragiles ;

  3. les chapitres restant à découvrir ;

  4. le nombre d’annales à réaliser avant l’examen ;

  5. les créneaux hebdomadaires réellement disponibles.


Le générateur associé à cet article permet de sélectionner librement les UE 1 à 13. Consultez également notre guide consacré au DCG en candidat libre pour organiser votre préparation sur l’ensemble de l’année.


Vacances de la Toussaint : consolider les bases

Avancement cible : 15 à 20 % du programme


À la Toussaint, vous ne devez pas essayer de terminer le programme. L’objectif est de supprimer les incompréhensions accumulées depuis septembre et d’installer une méthode de travail stable.


En DCG 1, concentrez-vous sur les mécanismes fondamentaux : raisonnement juridique en UE 1, concepts économiques en UE 5, processus et données en UE 8, débit et crédit en UE 9. L’anglais doit déjà devenir une routine courte et régulière.


En DCG 2, vérifiez que les bases sont solides en droit des sociétés, TVA, diagnostic financier et comptabilité approfondie. Une faiblesse non corrigée à ce stade ralentira les chapitres suivants.


En DCG 3, consolidez le contrat de travail, les théories et structures en management ainsi que les méthodes de calcul des coûts. Commencez à lier chaque calcul de contrôle de gestion à une interprétation.

Le bon format est simple : un bilan des acquis, quelques fiches courtes et des exercices ciblés. Gardez au moins deux journées sans révision.





Vacances de Noël : stabiliser le premier trimestre

Avancement cible : 35 à 40 % du programme


Les vacances de Noël ne doivent pas devenir un marathon. Prévoyez d’abord plusieurs jours de coupure, puis un programme limité.


Votre priorité consiste à transformer le contenu du premier trimestre en connaissances mobilisables :

  • refaire les exercices essentiels sans regarder le corrigé ;

  • reprendre les contrôles et examens blancs ;

  • classer les erreurs par cause ;

  • mettre à jour des fiches réellement utilisées ;

  • préparer la reprise de janvier.


En droit, travaillez le raisonnement complet et pas seulement les définitions. En comptabilité, finance et contrôle de gestion, refaites les calculs et les écritures. En économie et management, entraînez-vous à rédiger des paragraphes argumentés à partir de documents.


Pour l’UE 13, commencez à conserver les informations utiles : missions, situations professionnelles, sources et idées de problématique. Attendre la fin du stage rend la rédaction beaucoup plus difficile.


Vacances d’hiver : passer aux dossiers transversaux

Avancement cible : 55 à 65 % du programme


En février, la majorité des étudiants connaît déjà une partie importante du cours. Il faut progressivement sortir des exercices limités à un seul chapitre.


En DCG 1, combinez plusieurs opérations comptables, traitez un dossier juridique plus long, utilisez les documents en économie et approfondissez bases de données, SQL ou sécurité selon la progression de l’UE 8.


En DCG 2, mêlez diagnostic et investissement en finance, enchaînez plusieurs retraitements fiscaux et réalisez des dossiers de comptabilité approfondie comportant plusieurs écritures liées.


En DCG 3, travaillez la rupture du contrat et les relations collectives, reliez diagnostic stratégique et décisions de management, puis associez budgets, écarts et recommandation en contrôle de gestion.


Vous pouvez commencer le travail chronométré, mais sans exiger immédiatement la durée exacte de l’épreuve. Le premier objectif est de terminer un dossier proprement et de comprendre toutes les corrections. Utilisez les annales du DCG classées par année et par UE pour sélectionner uniquement les dossiers correspondant aux chapitres déjà étudiés.


Vacances de printemps : entrer dans la phase annales

Avancement cible : 80 à 90 % du programme


À cette période, le cours doit être presque terminé. Les vacances de printemps servent à basculer vers l’examen.


Organisez les révisions en trois blocs :

  1. un rappel actif des connaissances, sans simple relecture ;

  2. un sujet ou dossier réalisé en temps limité ;

  3. une correction détaillée suivie d’une reprise ciblée du cours.


Ne comptez pas seulement les annales réalisées. Un sujet mal corrigé apporte peu. Pour chaque erreur, indiquez si elle vient d’un manque de connaissance, d’une méthode mal appliquée, d’une lecture trop rapide, d’un calcul, d’une rédaction imprécise ou d’un problème de temps. Pour comprendre la nouvelle forme des épreuves, consultez également les guides pédagogiques et sujets zéro du DCG 2027.


En DCG 1 et DCG 2, la priorité doit aller aux automatismes techniques et au respect des consignes. En DCG 3, augmentez progressivement le nombre de sujets complets afin de préparer les épreuves finales de l’année.


Pont de l’Ascension : le dernier sprint avant les examens

Avancement cible : 95 à 100 % du programme


Le vendredi 7 mai 2027 est sans classe dans les zones métropolitaines. Cette courte période peut servir de dernier point d’étape, mais elle ne doit pas provoquer un épuisement juste avant les épreuves.


Prévoyez seulement :

  • un dernier sujet complet ou deux dossiers ciblés ;

  • la correction des erreurs encore récurrentes ;

  • la révision des formules, délais, conditions et écritures sensibles ;

  • la préparation du matériel ;

  • des horaires de sommeil réguliers.


Évitez d’ouvrir un gros chapitre inconnu. Si une partie du programme n’a pas été étudiée, apprenez les mécanismes essentiels et concentrez-vous sur les points les plus accessibles.


Vacances d’été : faire le bilan et préparer la suite


Pour un étudiant de DCG 1 ou de DCG 2, l’été ne doit pas devenir un troisième semestre. Commencez par une vraie coupure.


Après les résultats, consacrez une séance à :

  • classer les cours et conserver les fiches utiles ;

  • analyser les notes obtenues ;

  • identifier les prérequis nécessaires pour l’année suivante ;

  • anticiper le stage, l’alternance ou les démarches administratives ;

  • décider des UE éventuellement représentées.


Pour un étudiant de DCG 3, cette période sert surtout à préparer la suite : entrée en DSCG, recherche d’emploi, poursuite en master ou nouvelle présentation d’une UE non validée.


Comment répartir une journée de révision ?


Voici un format adaptable à la formation initiale :


Horaire

Travail

9 h 30 – 10 h 20

Rappel actif du cours ou mini-quiz

10 h 30 – 11 h 30

Exercice, cas pratique ou dossier

14 h 30 – 15 h 20

Deuxième UE

15 h 30 – 16 h

Correction et cahier d’erreurs


Un alternant peut reprendre la même logique sur des séances plus courtes : 15 minutes de rappel, 40 minutes d’exercice et 20 minutes de correction.


La méthode la plus efficace pour construire votre semainier


Un semainier utile ne doit pas seulement afficher le nom d’une UE. Chaque séance doit produire un résultat vérifiable.


1. Définir une priorité mesurable


Évitez les tâches vagues comme « réviser la fiscalité ». Écrivez plutôt :

  • refaire deux exercices de TVA sans corrigé ;

  • restituer les conditions de validité du contrat en cinq minutes ;

  • traiter un dossier de coûts complets en 45 minutes ;

  • rédiger une réponse argumentée à partir de trois documents ;

  • mémoriser puis tester 20 mots de vocabulaire anglais.

Une séance est terminée lorsque le résultat prévu est obtenu, pas lorsque le temps est simplement écoulé.


2. Utiliser la règle 3-2-1


À la fin d’une journée, vérifiez que vous avez réalisé :

  • trois rappels de notions importantes ;

  • deux applications sans regarder immédiatement la correction ;

  • une reprise d’erreur ancienne.

Cette règle évite de consacrer toutes les vacances à relire ou à fabriquer des fiches.


3. Tenir un cahier d’erreurs


Pour chaque erreur, notez quatre informations :


Élément

Question à vous poser

Origine

Connaissance, méthode, calcul, lecture ou temps ?

Correction

Quelle était la bonne démarche ?

Signal d’alerte

Quel mot de la consigne auriez-vous dû repérer ?

Reprise

À quelle date referez-vous la question ?


Refaites la question 48 heures plus tard, puis une nouvelle fois la semaine suivante. Une erreur comprise mais jamais retestée revient souvent le jour de l’examen.


4. Prévoir un créneau tampon


Gardez un créneau libre par semaine. Il sert à absorber un retard, reprendre un exercice difficile ou alléger la semaine en cas de fatigue. Si tout a été fait, ce créneau devient du repos.


5. Suivre trois indicateurs simples


Ne mesurez pas seulement le nombre d’heures. À la fin de chaque semaine, relevez :

  • le pourcentage de tâches cochées ;

  • le score obtenu sur les exercices ou dossiers ;

  • les trois erreurs qui reviennent le plus souvent.


Si vous cochez moins de 70 % du planning, réduisez la semaine suivante. Si vous terminez tout sans difficulté, augmentez progressivement le temps de travail en conditions d’examen.


6. Adapter l’équilibre cours, exercices et annales


Période

Cours et rappel actif

Exercices

Annales et dossiers chronométrés

Toussaint

50 %

45 %

5 %

Noël

40 %

50 %

10 %

Hiver

30 %

50 %

20 %

Printemps

20 %

35 %

45 %

Dernier sprint

15 %

25 %

60 %


Ces proportions sont des repères. Si votre établissement est en retard sur une UE, ne réalisez pas une annale complète comportant des chapitres encore inconnus : sélectionnez les dossiers correspondant aux parties déjà étudiées.

Comment utiliser la checklist imprimable ?


Le planning téléchargeable est conçu comme un semainier. Pour chaque période de vacances, il comporte :

  • une checklist quotidienne ;

  • des jours de récupération déjà prévus ;

  • une rotation entre les UE sélectionnées ;

  • les priorités pédagogiques correspondant à l’avancement attendu ;

  • un espace pour noter une réussite, une erreur et la priorité suivante.


Avant l’impression, sélectionnez votre profil, votre année et votre zone. En candidat libre, décochez toutes les UE que vous ne présentez pas. Cliquez ensuite sur « Imprimer / enregistrer en PDF » et choisissez l’option d’enregistrement au format PDF dans la fenêtre d’impression.


La checklist propose une structure, mais elle ne doit pas remplacer votre jugement. Modifiez manuellement une tâche si votre enseignant suit une progression différente ou si un examen blanc est prévu à la reprise. Si une notion bloque encore, reprenez-la à l’aide de nos cours gratuits du DCG avant de revenir aux exercices.


Les erreurs à éviter pendant les vacances


Relire passivement tous les cours

La familiarité avec une page ne prouve pas que vous saurez répondre le jour de l’examen. Fermez le cours, restituez le plan, expliquez une notion, puis vérifiez.


Programmer chaque heure des vacances

Un planning sans marge échoue au premier imprévu. Planifiez environ 70 à 80 % du temps disponible et gardez des créneaux de rattrapage.


Négliger la correction

La correction doit durer presque autant que la réalisation d’un exercice difficile. Notez ce que vous devrez faire différemment au prochain sujet.


Travailler toutes les UE chaque jour

La dispersion fatigue et limite la concentration. Deux matières par jour constituent généralement un maximum raisonnable.


Copier le rythme d’un autre étudiant

Le nombre d’UE, l’alternance, le temps de transport, les obligations familiales et le niveau de départ modifient fortement le planning. Votre programme doit rester exécutable.


FAQ sur le planning de révision du DCG


Combien d’heures faut-il réviser pendant les vacances ?

En formation initiale, deux à trois heures par jour pendant cinq jours constituent déjà un rythme soutenu. En alternance, des séances de 1 h à 1 h 15 en semaine et une demi-journée le week-end sont souvent plus réalistes.


Faut-il travailler tous les jours ?

Non. Le repos favorise la récupération et la mémorisation. Prévoyez au moins un jour complet sans DCG, et plutôt deux lorsque vous êtes en formation initiale.


Quand commencer les annales du DCG ?

Vous pouvez commencer par des dossiers isolés dès l’hiver. Les sujets complets en conditions d’examen deviennent prioritaires au printemps, lorsque la majeure partie du programme a été étudiée.


Comment travailler en candidat libre ?

Sélectionnez uniquement les UE présentées, mesurez votre avancement chapitre par chapitre et réservez dès le début des créneaux aux annales. Le générateur de planning vous permet de choisir librement vos UE.


Comment adapter le planning en alternance ?

Réduisez le nombre de séances, privilégiez les exercices à fort rendement et utilisez une demi-journée du week-end pour les dossiers longs. Ne considérez pas automatiquement les vacances scolaires comme des congés professionnels.


Combien d’UE faut-il travailler par jour pendant les vacances ?

Travaillez une ou deux UE par jour au maximum. Une matière technique peut être associée à une matière rédactionnelle, par exemple l’UE 9 Comptabilité le matin et l’UE 5 Économie contemporaine l’après-midi. Au-delà de deux UE, le temps de remise en route réduit souvent l’efficacité réelle de la journée.


Ce planning est-il adapté à la réforme du DCG 2027 ?

Oui. Les UE, les intitulés et les priorités pédagogiques reposent sur les programmes fixés par l’arrêté du 4 août 2025, applicables à partir de la session 2027. La chronologie des chapitres est une proposition des Geeks des Chiffres, car le texte officiel n’impose pas de calendrier national d’enseignement.


Peut-on télécharger gratuitement le planning de révision DCG en PDF ?

Oui. Configurez votre année, votre zone, votre profil et les UE préparées dans le générateur. Cliquez ensuite sur « Imprimer / enregistrer en PDF ». Le document obtenu comporte un semainier, des tâches à cocher et un espace de bilan pour chaque période de vacances.



Ce qu’il faut retenir

Le rôle des vacances évolue au cours de l’année :

  • Toussaint : sécuriser les bases ;

  • Noël : consolider le premier trimestre ;

  • hiver : travailler des dossiers transversaux ;

  • printemps : passer aux annales et au chronométrage ;

  • Ascension : corriger les dernières erreurs sans s’épuiser ;

  • été : faire le bilan et préparer la suite après une vraie coupure.

Un bon planning n’est pas celui qui remplit toutes les journées. C’est celui que vous pouvez suivre, mesurer et ajuster jusqu’à l’examen.



Sources officielles



Article rédigé par Soumaya Dziri, fondatrice des Geeks des Chiffres. Mis à jour le 21 octobre 2026 à partir des programmes officiels applicables à la session 2027.

 
 
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